CIMA班员工参观汉德制造（中国）有限公司文字：袁淳露 图片：王美宁 林殷琪 袁淳露 编辑：莫小俊11月2日下午，公司国际商务创新班CIMA方向班员工在吴易明教授、王美宁老师的带领下，前往汉德制造（中国）有限公司进行参观学习。此次参观学习分为企业参访以及管理会计实践应用案例分享两大环节。在观看公司介绍视频后，汉德制造（中国）有限公司的总经理，CIMA资深会员郑丁先生带领老师和同学们参观了公司主营...

昆士兰科技大学来访公司探讨硕士项目合作图片/文字：翁佳敏11月7日上午，昆士兰科技大学（Queensland University of Technology，简称QUT）商公司（Business School）主管外事副经理安德鲁•帕尔特里奇（Andrew Paltridge）、北亚及澳新区域经理杨蕙檩（Serena Yeo）、国际办公室香港地区项目经理黄咏思（Elsie Wong）一行来访公司。公司主管外事副经理蒋涌、研究生办公室主任康蕾等亲切接待。双方就两校合作项目的具体...

院领导走访环球市场探讨校企合作图文：魏煊 编辑：万东方为不断优化校企合作模式，培养有特色有能力的新时代人才，11月2日，商英公司党委副书记张林茂，副经理彭玲玲，15级辅导员万东方，14级辅导员陈琳琳，17级辅导员魏煊一行走访了环球市场公司，受到公司总经理、广东省电子商务协会会长胡伟权，公关总监陈智彬的热烈欢迎。胡伟权介绍了国内电商行业的发展历程，阐述了环球市场“帮助中国制造业拓展全球市...

公司研究生勇夺中模中文委最佳代表团奖​图文：广外新闻网 编辑：莫小俊10月27日至29日，第十四届中国模拟联合国大会在浙江大学举行。公司2016级商务英语研究专业硕士研究生高文静与法公司员工张志霖、蔡泓宇，英文公司员工李昊潮组成的代表队，勇夺中文委员会最高奖项——“最佳代表团奖(Best delegation)”、同时获得英文委员会“杰出代表团奖(Outstanding delegation)”,团队指导老师孙章季获“最佳指导老师奖”。...

2017商践院决展示商英“质”慧文字：陈露露 林婉婷 摄影：何晨晨 李冰 编辑：杜悦颖10月27日晚7点，2017广外商英·托业杯商务英语实践大赛决赛在北校区第六教学楼报告厅举行，Mr.Jarek Barc、Ms.Lucy Lin、Ms.Wu yi、蒋涌、曾成担任评委。本次大赛以“精益求精，品质中国”为主题，旨在鼓励老员工深入企业，研究企业如何将“工匠精神”落到实处。每支参赛队伍表需要结合商务管理、营销、运营、财会等相关课程知识，...

第十七届院运会“多人多足”多活力文字：宋兴梅 摄影：全体新闻部成员 编辑：杜悦颖2017年10月21日，国际商务英语公司迎来了第十七届田径运动会，商英公司党委副书记张林茂老师及各级辅导员作为嘉宾参与了此次运动会的开幕式。七点三十分，必一运动官网第十七届田径运动会开幕式正式开始，首先进行的是入场仪式，国旗方队和必一运动官网院旗队作为首支队伍入场，他们气宇轩昂，意气风发，向观众们展示着最好的商英。班级方...

公司社区矫正话语研究实践基地挂牌落成文：罗兴 汪细亚 图：李海珍 编辑：莫小俊9月15日，公司与广州市花都区心感觉心理辅导中心在三教318会议室举行了《关于共建社区矫正话语研究实践基地》的校企合作签约仪式，郭桂杭经理、王秀民书记、袁传有教授，心感觉心理辅导中心创办人黄素丽总经理及公司部分研究生同学参加了签约仪式。双方围绕建立“社区矫正话语研究实践基地”中心议题，就未来具体实施细节及合作方式进...

商英公司党委书记思政第一课：把握时代主题，坚定“四个自信”，在实现中国梦的伟大事业中成长成才 本网讯 9月22日，国际商务英语公司党委书记王秀民在二教116教室为150余名员工带来了“思政第一课”——把握时代主题，坚定“四个自信”，在实现中国梦的伟大事业中成长成才。王秀民书记从《习近平谈治国理政》畅销海外谈起，深入浅出地对“中国梦”进行了解读。从“三个自信”到“四个自信”，书...

公司赴清远阳山岭背镇开展扶贫工作图片：魏煊、翁佳敏 文字：翁佳敏9月20日，为进一步做好新时期精准扶贫、精准脱贫攻坚工作，公司党委书记王秀民带领公司党员教师代表，与经贸公司党委书记赵烨带领的党员教师代表一起，前往公司对口帮扶的贫困村—清远市阳山县岭背镇蒲芦洲村开展扶贫工作，并慰问公司定点帮扶户。公司驻村扶贫工作队队长李津和队员余胜腾和葫芦洲村村干部热情接待并积极协助开展工作。在新装...

商英党委召开党建工作布置会 图文 陈琳琳2017年9月18日，商英公司党委召开党建工作布置会，公司党委书记王秀民、党委委员、各教工党支部书记参加了会议。会议由党委副书记张林茂主持。会上，王秀民组织与会党员共同学习《中共教育部党组关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》。她强调，教师党支部要严格对照要求，有所学习，有所认识，有所行动，既要明确自身的基本定...